为全面提升学生应对突发公共卫生事件的能力，进一步筑牢校园健康安全屏障，2025年10月14日，机电工程学院组织大一、大二各班班长、团支书，参加了由党委学生工作部主办的“识‘疫’于未然，筑‘墙’在校园”专题讲座。

本次讲座由校级教学名师岳新荣教授主讲，围绕“认知、识别、预防、担当”四个维度，系统讲解了常见传染病的防控知识与应急处置流程，为学生带来了一场内容丰富、实用性强的医学科普。

讲座从历史视角出发，通过回顾鼠疫、天花、霍乱等重大传染病的历史案例，生动阐释了传染病的巨大危害。随后聚焦当前校园中需要重点关注的肺结核、流行性感冒、登革热、基孔肯雅热和艾滋病五种传染病，深入浅出地讲解了其病原体特性、传播途径与流行病学特征，帮助学生建立科学的认知框架。

在识别环节，岳教授通过对比分析，详细解析了易混淆疾病的鉴别要点。例如流感与普通感冒在发热程度、全身症状等方面的差异，以及登革热与基孔肯雅热在关节疼痛、出血风险等方面的不同表现。这些实用技巧将有效提升学生骨干在日常生活中的早期识别能力，使其更好地发挥“前沿哨兵”作用。

针对不同传染病的预防，讲座系统阐述了“管理传染源、切断传播途径、保护易感人群”三大核心策略，并给出具体指导：呼吸道传染病重在通风与个人防护；蚊媒传染病关键在于环境治理与防蚊措施；艾滋病预防需重点关注血液、性和母婴三大传播途径的阻断。同时澄清了“日常接触不会感染艾滋病”等常见误区，传播了科学防控理念。

讲座最后着重强调了学生干部在校园传染病防控体系中的重要角色。作为连接学校与同学的桥梁，学生骨干既是健康知识的“宣传员”，也是疫情监测的“哨兵”，在“早发现、早报告、早处置”的应急流程中承担着关键职责。清晰的处置流程说明和有力的行动号召，进一步强化了学生骨干的责任意识。

参与培训的学生骨干纷纷表示收获颇丰。一名班长表示：“这次讲座不仅让我们掌握了科学的防护知识，更明确了作为学生干部在维护校园健康安全中的责任。我们将把学到的知识运用到实际工作中，做好班级同学的‘健康守护者’。”

此次讲座，不仅帮助学生将科学防控的知识内化于心，更将健康守护的责任外化于行。同时深化了学生安全教育、完善了校园网格化管理，学生的传染病防控能力与责任意识得到显著提升，为创建健康、安全、和谐的校园环境奠定了更加坚实的基础。